Objectifs

• Utiliser la méthodologie du cirque social pour mettre en place des ateliers inclusifs à destination des publics à besoins spécifiques

• Développer ses compétences en animation de séances artistiques à finalité sociale

Pré-requis : être un professionnel (artiste, enseignant, coordinateur) du secteur du spectacle vivant (arts du cirque, danse, théâtre physique, marionnette, musique…)  

Exemples de contenus de la formation (à définir avec le partenaire) :

• Création d’un espace sécurisant et sécurisé 
• Gestion d’un groupe et méthodes de communication non violente
• Connaissances des stades du développement psychomoteur de l’enfant
• Connaissances en anatomie fonctionnelle et neurophysiologie
• Utilisation de jeux et exercices d’improvisation
• Développement de la créativité
• Choix de la finalisation des actions 
• Etude de codes d’éthique professionnels sur la prise en charge d’une personne et d’un groupe de personnes
• Etude de cas concrets de projets de cirque social 

Durée / dates : sessions pratiques de 30h (une semaine) 

Publics

• artistes, animateurs et / ou formateurs, enseignants du secteur du spectacle vivant
  
  

Méthodes pédagogiques

• Pratique physique

• Analyse de cas

• Mise en situation pédagogique
  
  

Les formations peuvent avoir lieu en français ou en anglais.

Évaluation et validation par l’établissement : un questionnaire est remis au partenaire à l’issue de la formation. 

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap 

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap en fonction du profil et des besoins techniques définis par les critères de sélection de la formation. L’accessibilité est étudiée au cas par cas, selon la nature du handicap. Pour plus d’informations à ce sujet, n’hésitez pas à nous contacter : katerina@ppcm.fr